本科教學目標除教授學生基本的數學知識，為他們奠定良好的數學基礎外，亦著重學生的學習過程，發展他們的探究、傳意、推理、構思和解決問題等能力，培養他們良好的學習態度，以配合時代的需要和發展。

我們期望學生能掌握一定的數學基礎知識和基本技能。我們將協助學生理解及掌握數字、圖形和空間、度量、數據處理和代數的基本知識，為日後學習數學奠定穩固的基礎。

本科十分著重技能培養，我們除協助學生掌握整數、分數、小數和百分數的基本計算外，亦進一步加強心算、估算和估量的訓練。同時，通過探究數和圖形的規律及結構，學生學習對事物觀察、分析、理解及作判斷，並運用數學語言作為傳意工具，利用現代科技去學習數學，以建立及解決問題。

我們同樣著重學生的全人發展，協助學生培養良好的學習態度。我們透過舉辦多元化的數學活動，提升學生學習數學的興趣，培養他們欣賞身邊事物的規律及結構的態度。課程內容有助培養學生獨立思考及克服困難的精神，學生樂意與別人合作和重視他人的貢獻。

數學科的教學重視學生的學習過程，期望學生能靈活地把知識應用在日常生活中。為繼續維持學生較高水平的學術成績，各級均編訂增潤教材，並著重增強學生對應用題的理解、分析及解難能力。本科利用資訊科技輔助教學，並設有網上自學平台，提升學生的學習興趣，以及掌握終身學習的能力。我們重視拔尖保底，四至六年級設有數學校隊以培訓數學資優生，另有數學輔導課幫助成績稍遜的學生。